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http://dx.doi.org/10.14279/depositonce-5660| Main Title: | Handelnd Lernen |
| Subtitle: | Situationsaufgaben als Ausgangspunkt berufsschulischen Unterrichts und universitäter Lehrerbildung |
| Author(s): | Niethammer, Manuela Schweder, Marcel |
| Type: | Book Part |
| Language Code: | de |
| Is Part Of: | 10.14279/depositonce-5004 |
| URI: | http://depositonce.tu-berlin.de/handle/11303/6079 http://dx.doi.org/10.14279/depositonce-5660 |
| Issue Date: | 2016 |
| Date Available: | 4-Jan-2017 |
| DDC Class: | DDC::300 Sozialwissenschaften::370 Bildung und Erziehung::374 Erwachsenenbildung DDC::300 Sozialwissenschaften::370 Bildung und Erziehung::378 Hochschulbildung DDC::300 Sozialwissenschaften::370 Bildung und Erziehung::371 Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogik |
| Subject(s): | situation-based exercises learning field concept vocational competence to act Situationsaufgaben Lernfeldkonzept berufliche Handlungskompetenz |
| Creative Commons License: | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| Book Title: | Wertschätzung – Kommunikation – Kooperation : Perspektiven von Professionalität in Lehrkräftebildung, Berufsbildung und Erwerbsarbeit; Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Johannes Meyser |
| Publisher: | Universitätsverlag der TU Berlin |
| Publisher Place: | Berlin |
| Page Start: | 32 |
| Page End: | 42 |
| ISBN: | 978-3-7983-2821-1 |
| Appears in Collections: | Technische Universität Berlin » Fakultäten & Zentralinstitute » Fakultät 1 Geistes- und Bildungswissenschaften » Institut für Berufliche Bildung und Arbeitslehre » Publications |
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