FG Deutsch als Fremd- und Fachsprache

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16-May-2020‘The time where the British took the lead is over’: ethical aspects of writing in complex research partnershipsPelikan, Kristina; Jeffery, Roger; Roelcke, Thorsten-
zeng_jing_2020.pdf.jpg2020Sprachlernspiele im DaF-Unterricht in der VR ChinaZeng, Jing-
nanga-me-abengmoni_leonel.pdf.jpg2019M-Learning in dem fernen Land Kamerun: Chancen, Grenzen, Möglichkeiten am Beispiel des DaF-UnterrichtsNanga-Me-Abengmoni, Léonel-
zimmermann_kerstin.pdf.jpg2019Keine Zeit für den C-Test?Zimmermann, Kerstin-
Pelikan_Roelcke_2017.pdf.jpg2017Theoretical Models and Specific Communication Situations in ProjectsPelikan, Kristina; Roelcke, Thorsten-
Pelikan_2016.pdf.jpg2016Projektsprachengliederung – systematische Analyse eines fachkommunikativen EinzelfallesPelikan, Kristina-
hartung_nicole.pdf.jpg2018Berufsbezogene Deutschkenntnisse und inter- bzw. transkulturelle Kompetenzen in der ambulanten PflegeHartung, Nicole-
roelcke_2015.pdf.jpg2015Book Review [zu: Kuhfuß, Walter: Eine Kulturgeschichte des Französischunterrichts in der frühen Neuzeit. Französischlernen am Fürstenhof, auf dem Marktplatz und in der Schule in Deutschland. Göttingen: V & R unipress, 2014. ISBN 978-3-8471-0132-1. 741 Seiten, €79,99.]Roelcke, Thorsten-
roelcke_altmann_2015.pdf.jpg2015Morphological complexity of the wordAltmann, Gabriel; Roelcke, Thorsten-
glot-2016-0017.pdf.jpg2016Tagungsbericht zum Transdisziplinären Kolloquium 2016: „Information und Wissen“Kraft, Andreas-
glot-2016-0012.pdf.jpg2016Zur Rolle von Asymmetrien in interkultureller ProjektkommunikationAlnajjar, Justyna; Pelikan, Kristina; Wassermann, Marvin-
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