Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.14279/depositonce-8457
Main Title: Entwicklung eines Beratungskonzeptes
Subtitle: ein Leitfaden
Translated Title: Development of a counselling concept
Translated Subtitle: A guideline
Author(s): Lehmkuhl, Kirsten
Peter, Birgit
Type: Report
Language Code: de
Is Supplemented By: 10.14279/depositonce-8540
10.14279/depositonce-8580
Abstract: In diesem Leitfaden wird die Arbeit des Teilprojekts "Entwicklung eines Beratungskonzepts" im Rahmen von TUB Teaching, eines durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen seiner "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" geförderten Projekts, nachgezeichnet. Ergebnisse aus der Action Research mit Lehramtsstudierenden und einer explorativen Interviewstudie mit Quereinsteiger*innen ins berufliche Lehramt werden skizziert.
This guidline reflects the work of the sub-project „Development of a counselling concept” within the project TUB Teaching, within the framework of the joint ‘Teacher Training Quality Campaign” by German Federal Ministry for Education and Research. There is a summary of results of action research with teaching students and an explorative interview study with career changers into VET teaching.
URI: https://depositonce.tu-berlin.de/handle/11303/9398
http://dx.doi.org/10.14279/depositonce-8457
Issue Date: 2019
Date Available: 24-Jun-2019
DDC Class: 370 Bildung und Erziehung
371 Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogik
378 Hochschulbildung
Subject(s): Lehrkräftebildung
Beratungskonzept
Selbstreflektion
Reflexion
schulische Praxiserfahrung
Berufswahlmotivation
professionsbezogene Beratungskonzepte
Quereinstieg berufsbildendes Lehramt
teacher training
concept
counselling
self-reflection
reflection
experience
school
career choice motivation
profession-related concepts
counselling
career changers
VET teaching
TUB Teaching
Sponsor/Funder: BMBF, 01JA1628, TUB Teaching - Innovativer Einstieg, Professions- und Forschungsorientierung im berufsbezogenen Lehramtsstudium
License: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Appears in Collections:Inst. Erziehungswissenschaft » Publications
School of Education TU Berlin (SETUB) » Publications

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