Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.14279/depositonce-8580
Main Title: Ergebnisse der Erstsemesterbefragung der Lehramtsstudierenden der Technischen Universität Berlin
Subtitle: Vergleich der Erhebung des Wintersemesters 2018/19 mit der des Wintersemesters 2017/18
Author(s): Stellmacher, Anne
Huck, Jana
Ophardt, Diemut
Type: Report
Language Code: de
References: http://dx.doi.org/10.14279/depositonce-7821
Abstract: Die Erstsemesterbefragungen der Bachelorstudierenden aller Lehramtsstudiengänge zum Wintersemester 2017/18 sowie 2018/19 erfolgten im Rahmen der Evaluation und Qualitätssicherung der Lehrkräftebildung als Teil des Qualitätsmanagement-Systems der Technischen Universität Berlin. Im Kontext der Implementierung der Bachelor- und Masterstudiengänge im Lehramt wurden von 2006 bis 2009 drei Studiengangsbefragungen durchgeführt. Darin wurden Studierende bezüglich ihrer Wahrnehmung der Studienbedingungen und des Studienangebots befragt. Seit 2016 werden Befragungen mit dem Ziel entwickelt, die Implementierung der auf der Änderung des Lehrkräftebildungsgesetzes beruhenden neuen Studien- und Prüfungsordnungen sowie das seit dem Wintersemester 2016/17 stattfindende Praxissemester zu evaluieren. Die Erstsemesterbefragung dient dem Erhalt eines Abbilds über die Gruppe an Studierenden, die ein Lehramtsstudium an der TU Berlin beginnen, sowie von Hinweisen auf mögliche Abbruchgründe.
URI: https://depositonce.tu-berlin.de/handle/11303/9529
http://dx.doi.org/10.14279/depositonce-8580
Issue Date: Mar-2019
Date Available: 24-Jun-2019
DDC Class: 100 Philosophie und Psychologie
Subject(s): Evaluation
Lehramt
Befragung
berufliche Fachrichtungen
teaching student
survey
professional field
teaching degree
TUB Teaching
Sponsor/Funder: BMBF, 01JA1628, TUB Teaching - Innovativer Einstieg, Professions- und Forschungsorientierung im berufsbezogenen Lehramtsstudium
License: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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School of Education TU Berlin (SETUB) » Publications

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