Lehr-Lern-Labor – die Textile Wertschöpfungskette im Lehr-Lern-Labor der Lehramtsausbildung Arbeitslehre/Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT) in der Textilwerkstatt der TU Berlin

dc.contributor.authorBarbe, Josephine
dc.date.accessioned2019-11-19T11:21:44Z
dc.date.available2019-11-19T11:21:44Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractZiel des Leitfadens ist es, Lehrenden in der Lehrkräftebildung Informationen zur Umsetzung eines Lehr-Lern-Labors (LLL) zur Verfügung zu stellen. In dem LLL, das in dieser Form erstmals an der TU Berlin im Fach Arbeitslehre mit dem Thema „Textile Kette“ angewendet wurde, soll fachliches Wissen erworben, wissenschaftsmethodische Kompetenz ausgebaut, eine forschende und reflexive Grundhaltung gefördert und das Interesse an nachhaltigen textilen Themen und Tätigkeiten geweckt werden. Das LLL bieten Studierenden eine frühe Möglichkeit sich mit ihrer späteren Rolle als Lehrkraft auseinanderzusetzen und selbstständig eine Unterrichtssequenz zu konzipieren, an Schüler*innen durchzuführen, zu reflektieren, anzupassen und iterativ mit einer neuen Schüler*innengruppe wieder durchzuführen. Durch den zyklischen Aufbau und die forschende Grundhaltung sollen Studierende Professionswissen entwickeln.de
dc.description.abstractThe aim of the guide is to provide teachers in teacher education with information on the implementation of a teaching-learning laboratory (LLL). In the LLL, which was used in this form for the first time at the TU Berlin in the subject "Textile Chain", technical knowledge is to be acquired, scientific methodological competence is to be developed, a researching and reflective basic attitude is to be promoted and the interest in sustainable textile topics and activities is to be awakened. The LLL offers students an early opportunity to deal with their later role as teachers and to independently conceive a teaching sequence, to carry it out on pupils, to reflect, to adapt and to iteratively carry it out again with a new group of pupils. Through the cyclical structure and the basic research attitude, students should develop professional knowledge.en
dc.description.sponsorshipBMBF, 01JA1628, TUB Teaching - Innovativer Einstieg, Professions- und Forschungsorientierung im berufsbezogenen Lehramtsstudiumen
dc.identifier.urihttps://depositonce.tu-berlin.de/handle/11303/10325
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.14279/depositonce-9287
dc.language.isodeen
dc.relation.issupplementedby10.14279/depositonce-8457
dc.relation.issupplementedby10.14279/depositonce-8458
dc.relation.issupplementedby10.14279/depositonce-8540
dc.relation.issupplementedby10.14279/depositonce-8580
dc.relation.issupplementedby10.14279/depositonce-9252
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subject.ddc370 Bildung und Erziehungde
dc.subject.otherLehr-Lern-Laborde
dc.subject.otherArbeitslehrede
dc.subject.otherWATde
dc.subject.othertextile Kettede
dc.subject.otherTextilde
dc.subject.otherStationenlernende
dc.subject.otherteachingen
dc.subject.othertextileen
dc.subject.otherstation learningen
dc.subject.othereconomy work technologyen
dc.subject.otherTUB Teachingen
dc.titleLehr-Lern-Labor – die Textile Wertschöpfungskette im Lehr-Lern-Labor der Lehramtsausbildung Arbeitslehre/Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT) in der Textilwerkstatt der TU Berlinde
dc.title.subtitleEin Leitfadende
dc.title.translatedThe teaching-learning-laboratory in the Arbeitslehre/ Economy-Work-Technology (WAT) using the example of the textile chain in the textile workshop​en
dc.title.translatedsubtitleA guidelineen
dc.typeReporten
dc.type.versionpublishedVersionen
tub.accessrights.dnbfreeen
tub.affiliationZentrale & sonstige Einrichtungen::School of Education TU Berlin (SETUB)de
tub.affiliation.facultyZentrale & sonstige Einrichtungende
tub.affiliation.groupSchool of Education TU Berlin (SETUB)de
tub.publisher.universityorinstitutionTechnische Universität Berlinen

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