Gewinnung neuer Studierender : innovative Einstiege in das Lehramtsstudium

dc.contributor.authorAmmelburg, Andrea
dc.date.accessioned2019-06-27T06:33:13Z
dc.date.available2019-06-27T06:33:13Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractDer Leitfaden gibt einen Einblick in die aktuelle Situation des Studierenden- und Lehrkäftemangels im Bereich des gewerblich-technischen Lehramtsstudiums. Nach einer allgemeinen Einordnung des Themas in den Kontext des bestehenden Lehrkräftemangels in Deutschland werden im zweiten Teil die aktuellen Bedingungen in der beruflichen Lehrkräftebildung der Technischen Universität Berlin beschrieben und erläutert, wie Berufswahlprozesse ablaufen und welche Faktoren angehende Lehramtsstudierende in ihre Studienfachwahl einbeziehen. Auf der Grundlage dieser Entscheidungsfaktoren und der Erkenntnisse zum Medienverhalten der Zielgruppe werden im dritten Teil spezifische Ziele für die Gewinnung von Studierenden abgeleitet und beschrieben, welche Maßnahmen zur Zielerreichung eingeleitet wurden. Abschließend wird im vierten Teil überprüft, inwiefern die eingesetzten Formate und Methoden zur Gewinnung von Studierenden für den speziellen Fall des Beruflichen Lehramtsstudiums wirksam sind und welche Schwerpunkte zukünftig bei der Gewinnung gesetzt werden sollten.de
dc.description.abstractThe guide provides an insight into the recruitment of students for commercial-technical vocational teacher training programs in German universities. The School of Education, Technische Universität Berlin, developed a framework that shows how student recruitment strategies can help to address potential students and networking partners. Thereby the framework can serve as a guide for other Schools of Education to develop their own action plan for student recruitment. First, factors and motives that influence the career choice process are analysed and the target group is defined. Second, a model of information for potential students is developed. According to the experiences with the adapted actions for student recruitment and public relations the framework is evaluated. Finally, the framework examines the extent to which the formats and methods used to attract students are effective for the specific case of vocational teacher training and which focal points should be set in the recruitment process in the future.en
dc.description.sponsorshipBMBF, 01JA1628, TUB Teaching - Innovativer Einstieg, Professions- und Forschungsorientierung im berufsbezogenen Lehramtsstudiumen
dc.identifier.urihttps://depositonce.tu-berlin.de/handle/11303/9401
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.14279/depositonce-8458
dc.language.isodeen
dc.relation.issupplementedby10.14279/depositonce-8457
dc.relation.issupplementedby10.14279/depositonce-8514
dc.relation.issupplementedby10.14279/depositonce-8540
dc.relation.issupplementedby10.14279/depositonce-8586
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subject.ddc371 Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogikde
dc.subject.ddc378 Hochschulbildungde
dc.subject.ddc375 Curriculade
dc.subject.otherStudierendenmarketingde
dc.subject.otherLehrkräftemangelde
dc.subject.otherBerufsschullehramtde
dc.subject.otherQuereinstiegsmaster Lehramtde
dc.subject.otherÖffentlichkeitsarbeitde
dc.subject.otherstudent recruitmenten
dc.subject.othervocational teacher trainingen
dc.subject.othertraining programsen
dc.subject.otherMaster of Education for lateral entrantsen
dc.subject.otherteacher shortageen
dc.subject.otherpublic relationsen
dc.subject.otherTUB Teachingen
dc.titleGewinnung neuer Studierender : innovative Einstiege in das Lehramtsstudiumde
dc.title.subtitleein Leitfadende
dc.title.translatedStudent recruitment for vocational teacher training programs : attracting new target groups for teacher training programs in German Universitiesen
dc.title.translateda guidelineen
dc.typeReporten
dc.type.versionpublishedVersionen
tub.accessrights.dnbfreeen
tub.affiliationZentrale & sonstige Einrichtungen>School of Education TU Berlin (SETUB)de
tub.affiliation.facultyZentrale & sonstige Einrichtungende
tub.affiliation.groupSchool of Education TU Berlin (SETUB)de
tub.publisher.universityorinstitutionTechnische Universität Berlinen
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading…
Thumbnail Image
Name:
ammelburg_2019.pdf
Size:
1.7 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Collections