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🆕 Date Issued:
2022-03
🗄 In DepositOnce:2022-05-11
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Untersuchung zur Sprachverständlichkeit bei Schulkindern unter Variation der tieffrequenten Nachhallzeit

Selbach, Dustin; Selzer, Jan; Fiebig, André

Studien zum Einfluss von tieffrequentem Nachhall auf die Sprachverständlichkeit (SV) unter Anwendung von Hörversuchen sind wenige bekannt. Keine der genannten Studien bezieht Kinder als maßgebendes Auditorium in Bildungsstätten, und im Vergleich mit Erwachsenen stärker beeinflussten Gruppe, in die Hörversuche ein.
SprachverständlichkeitSchulkindertieffrequente NachhallzeitNHZSprachverstehen
Published in: AIA-DAGA 2022 : proceedings of the International Conference on Acoustics, Deutsche Gesellschaft für Akustik e.V.
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