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Untersuchung zur Sprachverständlichkeit bei Schulkindern unter Variation der tieffrequenten Nachhallzeit
Untersuchung zur Sprachverständlichkeit bei Schulkindern unter Variation der tieffrequenten Nachhallzeit
Selbach, Dustin; Selzer, Jan; Fiebig, André
FG Audiokommunikation
Studien zum Einfluss von tieffrequentem Nachhall auf die Sprachverständlichkeit (SV) unter Anwendung von Hörversuchen sind wenige bekannt. Keine der genannten Studien bezieht Kinder als maßgebendes Auditorium in Bildungsstätten, und im Vergleich mit Erwachsenen stärker beeinflussten Gruppe, in die Hörversuche ein.
